Для многих школьников слово «наука» представляется сложным явлением, заниматься которым могут только взрослые. Но на самом ли деле это так? И как происходят научные открытия? На этот и другие вопросы мы попытались ответить в начале февраля 2018 года. А именно с 5 по 10 февраля прошла «Неделя науки», которая показала школьникам и учителям важность научных открытий как для отдельно взятого человека, так и для общества в целом. В течение недели ребята стали участниками занятий, подготовленных учителями школы, а также встреч с преподавателями и студентами ВУЗов города Екатеринбурга и Верхней Пышмы. Целями данных мероприятий являлись активизация познавательной деятельности обучающихся, расширение кругозора, популяризация современных тенденций развития науки в современном мире.
Подготовка к данному проекту прежде всего легла на плечи наших учителей, которые показали творческий подход в преподавании, а также представили свои любимые школьные дисциплины с точки зрения научного подхода. Сделать это было не так просто, ведь помимо научности необходимо было заинтересовать ребят, и показать важность науки для жизни. Учителями школы были проведены такие интересные уроки как «Великие российские ученые» (Самойлова Л.В.), «Суд над Верой Засулич» (Соколова О.В.), «Восточные техники на страже здоровья. Техника «Байлун Болл» (Шибеко Ю.Н.), «Бунташный век» (Краснова Н.В.), «Робототехника и легоконструирование – будущее инженерных наук» (Кузнецова Е.А.), «Бионика – связь природы и техники» (Борисова Н.Н., Плешкова И.Ю.), квест «Химия в жизни» (Тимофеева Н.А.), урок-археологии «Загадки древности» (Спасова Е.А.), «Орнитология – наука о птицах» (Ширыкалова В.М.). При проведении уроков учителям удалось реализовать нестандартные подходы в обучении, а также заинтересовать ребят в дальнейшем изучении понравившихся наук.
Одним из основных направлений деятельности на «Неделе наук 2018» были мероприятия с представителями Высшего профессионального образования. Они стали ведущими лекций, квестов, деловых игр и дискуссий с обучающимися. Хотелось бы отметить, что на приглашение поучаствовать в мероприятиях откликнулись почти все университеты города Екатеринбург, а также Технический университет УГМК, который встретил наших ребят в стенах своего учреждения на интереснейших мастер-классах и лекциях. В течение всей недели с нами работала большая команда преподавателей Уральского государственного педагогического университета. Среди них были представители технических наук, например физики – доктор педагогических наук Александр Петрович Усольцев, который рассказал ребятам о технической эволюции, ее законах, а также роли человека в развитии идей изобретательства. Представители института общественных наук в течение всей неделе открывали загадки человеческих взаимоотношений. В понедельник об особенностях исторических наук рассказывал Иван Михайлович Клименко, кандидат педагогических наук, член корреспондент Российской академии военно-исторических наук, преподаватель УрГПУ. Во вторник со своей командой преподавателей и студентов для проведения деловой игры «Успешный предприниматель» к нам приехал Денис Евгеньевич Гаврилов, кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и менеджмента УрГПУ. При этом многие проекты стартапов, которые разрабатывали старшеклассники прямо на занятии, по мнению Дениса Евгеньевич, могут быть реализованы уже в ближайшее время. В среду прошла лекция о «Правовых основах трудоустройства несовершеннолетних» для 7-8 классов, которую прочитала Зелянская Светлана Борисовна, старший преподаватель кафедры права и методики его преподавания УрГПУ. Интересные квесты были проведены для обучающихся в среду командой преподавателей УРГЭУ СИНХ. Преподаватели университета приготовили очень интересные мастер-классы. Так на мастер-классе «Криптовалюты. Электронные деньги» ребята знакомились с видами криптовалют, а также особенностями их использования. Для того чтобы правильно организовывать свое время и успешно подготовиться к экзаменам был проведен мастер-класс «Тайм-менеджмент». Школьники, которые не представляют свою жизнь без химии, побывали на занятии «Пищевая биотехнология». На нем они познакомились с элементами молекулярной кухни. Почувствовать себя юристами, а также управленцами ребята смогли на мастер-классах «Знай свои права» и «Управляй регионом». О хитростях экономического выбора на примере коммерческого аукциона обучающиеся узнали на очередном этапе мастер-классов, также как и ребята, которые пробовали мексиканскую закуску, приготовленную на кулинарном мастер-классе. После такого интенсивного школьного дня в рамках «Недели науки 2018» ребята еще ближе познакомились с особенностями применения научных и профессиональных знаний в повседневной и бытовой жизни, а также активно и весело провели время после школьных занятий.
Но не только старшеклассники стали активными участниками лектория и мероприятий, так для 7 класса занятие по разговорному английскому языку провел аспирант и преподаватель УРФУ по направлению «Языкознание и литературоведения», который полгода проходил стажировку в Соединенных Штатах Америки Виталий Владимирович Тихонов. А кандидат педагогических наук, доцент кафедры прикладной экономики и предпринимательства РГППУ Андрей Викторович Ефанов рассказал ребятам о том, как обучаясь в школе начать заниматься наукой и выработать свою стратегию развития как профессионала. В активную дискуссию перешло обсуждение химии как науки, а также ее влияние на жизнь человечества и его будущего с кандидатом химических наук, доцентом УРФУ, организатором одной из научных смен в детском центре «Сириус», Ольгой Владимировной Шабуниной. Помимо этого значимость наук, связанных с инженерией наглядно продемонстрировала и показала на своем выступлении Уткина Галина Васильевна – инструктор детской железной дороги. А о науке безопасности на дорогах для 3Б класса рассказали обучающиеся 7Б класса (Отряд ЮИД) совместно с инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения ГИБДД Чубыкиной Татьяной Владимировной. Не обошли стороной и социологию, а именно тенденции современного рынка труда, о которых рассказала на своем занятии Кардашина Татьяна Александровна – ведущий инспектор отдела профессионального обучения и профессиональной ориентации ГКУ «Верхнепышминский центр занятости». Татьяна Александровна не только рассказала о самых востребованных профессиях нашего региона, но и провела тестирование на определение профессиональных склонностей у ребят 9-11 класса.
Для обучающихся 3-их, 4-ых, 6-ых, 8-ых классов, студенты педагогического отряда «Нео» (Уральский государственный педагогический университет) и «Панацея» (Уральский государственный медицинский университет) провели научно-игровые квесты. И если ребята из третьих и четвертых классов помогали ученому собрать новое изобретение, проходя каверзные испытания, то для ребят из шестых и восьмых классов студенты-медики развеяли мифы об увлечении анаболиками, попробовали поговорить на «мертвом» латинском языке, а также раскрыть секреты головного мозга, ведь как известно, человечество до сих пор не исследовало его работу на все 100%.
Активно «Неделя науки 2018» проходила и в начальной школе. Помимо научной выставки «Микромиры», ребятам были показаны эксперименты из программы «Занимательная химия». При этом родители 1А класса Волосова Оксана Алексеевна и Великоречина Светлана Николаевна провели для ребят интересное занятие, на котором показали, как можно безопасно для жизни изучать химию в домашних условиях.
Одним из самых важных направлений «Недели науки 2018» являлось научно-творческое. В рамках данного направления, обучающиеся начальной и средней школы участвовали в выставке плакатов и стенгазет «Великие ученые», а также научно-практической выставке «Великие открытия на благо человечества».
В начальной школе все классы не только подготовили замечательные стенгазеты, но и показали себя как блестящие ораторы, умеющие представить результаты своей деятельности перед строгим, но справедливым жюри. Поэтому многие выступающие были награждены особыми памятными подарками. Среди них были Танская Алена (1А класс), Джавршян Олеся (1Б класс), Роженцева Олеся и Герман Александр (4Б класс), Фарофонов Александр (2Д класс), а также Сахаров Егор (2Г класс). Большое спасибо за подготовку хотелось бы сказать классным руководителям начальной школы, а также родителям, ведь многие классы подошли к данной неделе очень серьезно. Так 4В класс провел конференцию и защиту докладов о великих ученых вначале в классе, а позже лучшие работы были представлены на школьном уровне. Несмотря на ответственность мероприятия, ребята показали себя только с лучшей стороны. Жюри смогло оценить не только уровень владение информацией, но и высокий уровень взаимодействия с аудиторией (жюри), так даже самые младшие участники выставки – первоклассники не боялись отвечать на каверзные вопросы жюри.
Сложнее задача была поставлена для старшеклассников. Для научно-практической выставки каждому классу (с 5 по 9 класс) необходимо было подготовить выставочную зону. В рамках презентации выставочной зоны ребята представляли научное открытие, совершенное в заданный исторический период. Так если 5 классы готовили научные открытия Древнего мира, то старшеклассникам необходимо было показать открытия будущего. При этом важным критерием, который оценивало жюри, была значимость научного открытия для общества. Важным элементом выступления должен был стать практический опыт, который бы описывал принцип работы представленного изобретения. В течение месяца ребята готовились к данной выставке совместно со своими классными руководителями, а также учителями физики и химии: Карплюк А.В., Дорофеева Т.Н., Тимофеевой Н.А. Естественно, помощь в соотнесении открытия с исторической эпохой, помогали определять учителя истории: Спасова Е.А. и Краснова Н.В. Выставка открылась во вторник, и после этого она продолжала работать вплоть до субботы. Посетить ее могли не только старшеклассники, но и ребята из начальной школы. Специально для них были организованы экскурсии, на которых представители классов рассказали о представленных научных открытиях. В итоге компетентное жюри в лице директора школы Ларисы Валентиновны Разумной, а также заместителей директора по учебно-воспитательной работе Эльвиры Борисовны Федоровой и Веры Викторовны Мезенковой определили победителей в различных номинациях, а также призеров выставки. Так в младшей группе (5-6 класс) I место было отдано 5А классу за экспозицию «Который час?» об истории создания часов в древнем мире. На II месте были чудесные «Арабские часы-слон» от 6Г класса, сделанные из папье-маше в виде огромного слона. И на III месте ребята из 5В класса показали и рассказали нам о важности изобретения паруса для древнего человека. И настоящая борьба развернулась в старшей группе (7-11 класс). Поэтому жюри выделила несколько призеров. Iместо ,по праву, было отдано 8В классу. Ребята предлагали решить задачу о «Кёнигбергских мостах» и выполнить ее удавалось немногим. II место разделили между собой 8А класс, представители которого рассказывали и представляли опыт действия парового двигателя, а также 7А класс. Ребята продемонстрировали работу звуковой сигнализации, а также рассказали о значимости данного изобретения. И на III месте оказались 9Б класс с опытом, показывающем распространение звуковой волны, вследствие чего появление первых радаров в Великобритании, так называемых «Бетонных ушей Британии», и 9В класс, продемонстрировавший работу электродвигателя. Выставка стала важным мероприятием всей недели. Она показала активность, познавательный интерес у ребят, а также желание представить результаты своего труда публике и дальнейшее продолжение работы в данном направлении.
По результатам «Недели науки 2018» активные участники, а также победители и призеры мероприятий были награждены грамотами и памятными призами. Большое спасибо за помощь в организации и проведении мероприятий хотелось бы сказать всем образовательным организациям, откликнувшимся на наше предложение. Ведь именно Высшие учебные заведения являются важным элементом распространения науки как сферы человеческой деятельности. Школьникам всегда было интересно общаться с представителями высшей школы, но в таком формате общение настраивает еще и на постановку определенных целей, развитие личности и становление мировоззрения обучающихся. Помимо этого в период подготовки к выставке классные коллективы сплотились и активизировались, ребятам представилась хорошая возможность для реализации своего личностного потенциала. Но данный проект не был, полностью реализован без активного участия педагогов школы, которые показали свой профессионализм и творческий подход к своей деятельности. Надеемся, что такое интересное мероприятие станет хорошей традицией в нашей школе.
Учитель истории Спасова Е.А.
