9 октября сборная команда учащихся пятых классов нашей школы посетила библиотеку Института математики и механики Уральского отделения Российской Академии Наук. Главный библиограф Вера Александровна Данилова провела занятия по фонду редкой книги научной библиотеки Института. Пятиклассники получили возможность не только увидеть некоторые уникальные экземпляры научной литературы, изданные в XVIII – середине XXвв., но и поработать с ними. Гости были разделены на четыре команды, каждая из которых, получив по вопросу, приступила к поиску нужной информации в словарях и энциклопедиях. Например, команда, в которой были Катя Иванкова и Оля Даниловских искали растение, которое одновременно являлось лакомством гиппопотамов, основой для изготовления домашней утвари, веревок, а также стало незаменимым помощником для древних египтян, когда у них появилась письменность. Ильдар Абдулин, Саша Вахрушев и Вадим Перекрест должны были определить общее между древним египетским божеством и великой русской рекой Волгой. Ярослав Барабаш, Дима Козодой и Алексей Галущак пытались найти ширину реки Нил в районе города Фивы по данным на 1905 год. А команда Насти Макшиной, Леры Айрих и Ульяны Шабутдиновой определяла, что обозначает слово «обоколь». Все команды в итоге кропотливой работы справились с поставленными задачами.
Интерес к книгам редкого фонда, бурное обсуждение увиденного и услышанного в библиотеке Института математики и механики, привели к появлению замечательной идеи о создании в нашей школе Музея книги. Для поддержания будущего музея и в качестве первых экспонатов Вера Александровна подарила от Института Толковый словарь на французском языке 1885 года издания и «Новый задачник по геометрии» Я.И. Перельмана за 1924 г.
По пути в ИММ УрО РАН ребята прошлись по улице ученых – улице Софьи Ковалевской, на которой расположено несколько академических институтов. По мемориальным доскам учащиеся узнали, кто и когда из выдающихся ученых работал на Среднем Урале. Благодарим Белолугова Вадима Борисовича за организацию экскурсии.

















